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標題:高雄欣欣社-社區服務 『為特教生匯聚更多的光』
內容: 在2021-22年度,時任社長PP.Dance,曾為唐寶寶們特製一齣舞台劇,讓唐寶寶也有機會上台表演,享受觀眾的掌聲與歡呼,此一舉動也激勵彼時在台下觀賞表演的特教生們,因為他們的身分特殊,難以進入演藝廳或是表演場所觀賞表演,但在當時PP.Dance力邀文山國小的特教生入場參觀,這一舉動深深觸動他們的內心,並夢想能有一天能如同巨星站上舞台,而今年度在欣欣社長Susan的&社服主委Dance的推動,以及友社的鼎力支持下,與文山國小合作,為特教班學生服務。 文山國小的特教班,為集中試特教班,共計3班(29位),收受的學生障礙類別多元,亦是鳳山區最大規模、辦學績優的楷模,一直以來校方及家長會都十分積極的支持特教生教育。除了一般的特殊教育課程,更深知提倡「早療」(早療教育)的重要性。對於發育遲緩的兒童來說,「早療」是一件極為重要且不容忽視的工作,越早開始,成效就會越發顯著,對於程度輕微的孩子,甚至可以協助他們跟上同齡兒童的步伐。 因特教生普遍有感覺統合失調問題,若無法提供孩子充分的遊戲或運動,會使得孩子們在姿勢動作、認知學習、溝通表達及情緒調節上有較大問題。目前依表訂實施每周二節體育課等體能活動對身心障礙孩子們而言稍嫌不足。因此,藉由額外的律動課程,增進孩子肢體動作協調與靈活度、活化感官、肢體運用更多元活潑,讓孩子感受視聽觸動等感覺刺激,從過程中穩定情緒、培養解決問題的能力,進一步獲得自信心及學習成就感。但因學生特殊性極高,家長不易在坊間找到可以接納此類學生學習表演藝術與體能的學習環境。 因此找到PP.Dance的舞團來協辦計畫,透過律動課程,除了啟發身障生對身體韻律的學習興趣,進而樂愛體能活動,增進身心健康。並經由動作刺激,讓身障生多元運用肢體,活化各種感官以探索生活中更有意義的各類活動,以期獲得應有的學習與生活品質。 當日的活動安排,除了讓大家看看孩子們的上課過程,特教班學生也精心準備一段表演,雖然簡短,卻是他們花了一整個學期辛苦練習的成果,表演結束大家也都給與最熱烈的掌聲送給他們。適逢情人節,表演結束孩子們更精心準備每人一顆金沙贈送給今日與會的所有人員。再次感謝所有支持與推動該項計畫的扶輪友社們。
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